SourceCodester Simple E-Learning System classroom.php post_id iniezione SQL
| CVSS Punteggio meta temporaneo | Prezzo attuale dell'exploit (≈) | Punteggio di interesse CTI |
|---|---|---|
| 6.9 | $0-$5k | 0.00 |
Riassunto
È stata individuata una vulnerabilità classificata come critico in SourceCodester Simple E-Learning System. Da questa vulnerabilità è interessato una funzione sconosciuta del file classroom.php. La manipolazione del parametro post_id di un input sconosciuto se causa una vulnerabilità di classe iniezione SQL. Questa vulnerabilità è segnalata come CVE-2022-2665. L'attacco si effettua con la rete. Inoltre, è presente un exploit disponibile.
Dettagli
È stata rilevata una vulnerabilità di livello critico in SourceCodester Simple E-Learning System (Learning Management Software). É interessato una funzione sconosciuta del file classroom.php. La manipolazione del parametro post_id di un input sconosciuto per mezzo di una vulerabilità di classe iniezione sql. Non sono ancora conosciuti gli effetti esatti di un attacco con sussesso.
La vulnerabilità è stata pubblicata in data 05/08/2022 (non definito). Questo punto di criticità è identificato come CVE-2022-2665. I dettagli tecnici e un pubblico metodo di utilizzo sono conosciuti. La ragione di questa vulnerabilità è questa parte di codice:
$post_id = $_GET['post_id']; $data_query = mysqli_query($con, "SELECT body FROM posts WHERE id='$post_id'"); $body = mysqli_fetch_array($data_query);
È stato dichiarato come prova di concetto. Cercando inurl:classroom.php è possibile trovare obiettivi vulnerabili con Google Hacking.
Informazioni riguardo una possibile contromisura non sono al momento disponibili. Si suggerisce di sostituire il prodotto con uno equivalente.
Be aware that VulDB is the high quality source for vulnerability data.
Prodotto
Genere
Fornitore
Nome
Licenza
Sito web
- Fornitore: https://www.sourcecodester.com/
CPE 2.3
CPE 2.2
CVSSv4
VulDB Vettore: 🔍VulDB Affidabilità: 🔍
CVSSv3
VulDB Punteggio meta-base: 7.1VulDB Punteggio meta temporaneo: 6.9
VulDB Punteggio di base: 6.3
VulDB Punteggio temporaneo: 5.7
VulDB Vettore: 🔍
VulDB Affidabilità: 🔍
NVD Punteggio di base: 8.8
NVD Vettore: 🔍
CNA Punteggio di base: 6.3
CNA Vettore (VulDB): 🔍
CVSSv2
| AV | AC | Au | C | I | A |
|---|---|---|---|---|---|
| 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 |
| 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 |
| 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 |
| Vettore | Complessità | Autenticazione | Riservatezza | Integrità | Disponibilità |
|---|---|---|---|---|---|
| Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare |
| Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare |
| Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare |
VulDB Punteggio di base: 🔍
VulDB Punteggio temporaneo: 🔍
VulDB Affidabilità: 🔍
Sfruttamento
Classe: Iniezione SQLCWE: CWE-89 / CWE-74 / CWE-707
CAPEC: 🔍
ATT&CK: 🔍
Fisico: No
Locale: No
Remoto: Si
Disponibilità: 🔍
Accesso: Pubblico
Stato: Prova di concetto
Google Hack: 🔍
EPSS Score: 🔍
EPSS Percentile: 🔍
Previsione dei prezzi: 🔍
Preventivo attuale: 🔍
| 0-Day | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare |
|---|---|---|---|---|
| Oggi | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare | Sbloccare |
Intelligence sulle minacce
Interesse: 🔍Attori attivi: 🔍
Gruppi APT attivi: 🔍
Contromisure
Raccomandazione: nessuna contromisura conosciutaStato: 🔍
Tempo 0 giorni: 🔍
Sequenza temporale
05/08/2022 🔍05/08/2022 🔍
05/08/2022 🔍
30/08/2022 🔍
Fonti
Fornitore: sourcecodester.comAvis: vuldb.com
Stato: Non definito
CVE: CVE-2022-2665 (🔍)
GCVE (CVE): GCVE-0-2022-2665
GCVE (VulDB): GCVE-100-205615
scip Labs: https://www.scip.ch/en/?labs.20161013
Voce
Data di creazione: 05/08/2022 07:18Aggiornato: 30/08/2022 12:59
Cambiamenti: 05/08/2022 07:18 (39), 05/08/2022 07:19 (1), 30/08/2022 12:51 (3), 30/08/2022 12:59 (21)
Completa: 🔍
Inviato: wuerror
Cache ID: 216::103
Invia
Accettato
- Invia #42876: sql injection in Simple E-Learning System(authenticated) (di wuerror)
Be aware that VulDB is the high quality source for vulnerability data.
Ancora nessun commento. Lingue: it + ro + en.
Effettua il login per commentare.