CVSS Meta Temp Score | Aktueller Exploitpreis (≈) | CTI Interest Score |
---|---|---|
7.3 | $0-$5k | 0.00 |
Es wurde eine kritische Schwachstelle in nicLOR Vibro-School-CMS - die betroffene Version ist unbekannt - (Content Management System) ausgemacht. Betroffen hiervon ist unbekannter Programmcode der Datei view_news.php. Durch die Manipulation des Arguments nID
mit einer unbekannten Eingabe kann eine SQL Injection-Schwachstelle ausgenutzt werden. Im Rahmen von CWE wurde eine Klassifizierung als CWE-89 vorgenommen. Mit Auswirkungen muss man rechnen für Vertraulichkeit, Integrität und Verfügbarkeit. CVE fasst zusammen:
SQL injection vulnerability in view_news.php in nicLOR Vibro-School-CMS allows remote attackers to execute arbitrary SQL commands via the nID parameter.
Die Schwachstelle wurde am 07.05.2009 (Website) publik gemacht. Das Advisory kann von milw0rm.com heruntergeladen werden. Die Verwundbarkeit wird seit dem 07.05.2009 unter CVE-2008-6795 geführt. Sie gilt als leicht ausnutzbar. Der Angriff kann über das Netzwerk erfolgen. Zur Ausnutzung ist keine spezifische Authentisierung erforderlich. Es sind sowohl technische Details als auch ein öffentlicher Exploit zur Schwachstelle bekannt. Das MITRE ATT&CK Projekt deklariert die Angriffstechnik als T1505.
Ein öffentlicher Exploit wurde durch Cyber-Zone programmiert und vor und nicht erst nach dem Advisory veröffentlicht. Der Exploit wird unter exploit-db.com bereitgestellt. Er wird als hoch funktional gehandelt. Insgesamt wurde die Schwachstelle mindestens 184 Tage als nicht öffentlicher Zero-Day gehandelt. Während dieser Zeit erzielte er wohl etwa $0-$5k auf dem Schwarzmarkt. Mittels inurl:view_news.php können durch Google Hacking potentiell verwundbare Systeme gefunden werden.
Es sind keine Informationen bezüglich Gegenmassnahmen bekannt. Der Einsatz eines alternativen Produkts bietet sich im Zweifelsfall an.
Unter anderem wird der Fehler auch in den Datenbanken von X-Force (46348) und Exploit-DB (6981) dokumentiert.
Produkt
Typ
Hersteller
Name
CPE 2.3
CPE 2.2
CVSSv4
VulDB CVSS-B Score: 🔍VulDB CVSS-BT Score: 🔍
VulDB Vector: 🔍
VulDB Zuverlässigkeit: 🔍
CVSSv3
VulDB Meta Base Score: 7.3VulDB Meta Temp Score: 7.3
VulDB Base Score: 7.3
VulDB Temp Score: 7.3
VulDB Vector: 🔍
VulDB Zuverlässigkeit: 🔍
CVSSv2
AV | AC | Au | C | I | A |
---|---|---|---|---|---|
💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 |
💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 |
💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 | 💳 |
Vektor | Komplexität | Authentisierung | Vertraulichkeit | Integrität | Verfügbarkeit |
---|---|---|---|---|---|
freischalten | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten |
freischalten | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten |
freischalten | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten |
VulDB Base Score: 🔍
VulDB Temp Score: 🔍
VulDB Zuverlässigkeit: 🔍
NVD Base Score: 🔍
Exploiting
Klasse: SQL InjectionCWE: CWE-89 / CWE-74 / CWE-707
CAPEC: 🔍
ATT&CK: 🔍
Lokal: Nein
Remote: Ja
Verfügbarkeit: 🔍
Zugang: öffentlich
Status: Hoch funktional
Autor: Cyber-Zone
Download: 🔍
Google Hack: 🔍
EPSS Score: 🔍
EPSS Percentile: 🔍
Preisentwicklung: 🔍
Aktuelle Preisschätzung: 🔍
0-Day | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten |
---|---|---|---|---|
Heute | freischalten | freischalten | freischalten | freischalten |
Exploit-DB: 🔍
Threat Intelligence
Interesse: 🔍Aktive Akteure: 🔍
Aktive APT Gruppen: 🔍
Gegenmassnahmen
Empfehlung: keine Massnahme bekanntStatus: 🔍
0-Day Time: 🔍
Timeline
04.11.2008 🔍04.11.2008 🔍
04.11.2008 🔍
07.05.2009 🔍
07.05.2009 🔍
07.05.2009 🔍
17.03.2015 🔍
11.12.2017 🔍
Quellen
Advisory: milw0rm.com⛔Status: Bestätigt
CVE: CVE-2008-6795 (🔍)
X-Force: 46348 - Vibro-School-CMS view_news.php SQL injection
SecurityFocus: 32109 - nicLOR Vibro-School CMS 'view_news.php' SQL Injection Vulnerability
scip Labs: https://www.scip.ch/?labs.20161013
Eintrag
Erstellt: 17.03.2015 23:38Aktualisierung: 11.12.2017 08:20
Anpassungen: 17.03.2015 23:38 (49), 11.12.2017 08:20 (13)
Komplett: 🔍
Bisher keine Kommentare. Sprachen: de + en.
Bitte loggen Sie sich ein, um kommentieren zu können.